====== Textgebundene  Erörterung ======

In einer Texterörterung muss man sich mit einem vorgegebenen Text auseinander setzen. (das kann eine Rede sein, ein längeres Zitat, ein Zeitungsbericht usw.)\\ 

**1. Vorarbeit**

  - Lies den Text aufmerksam durch
  - Was sagt der Text aus? notiere, was dir spontan dazu einfällt Was löst der Text bei dir aus? Reagierst du an einer Stelle betroffen?
  - Lies den Text abermals, unterstreiche wichtiges oder markiere es. Mache dir Randnotizen. Unterstreiche Wörter, die du gegebenenfalls erklären musst.
  - Formuliere eine Frage als Aufgabenstellung, worum es im Text geht (falls noch keine vorhanden ist)
  - Wer ist der Verfasser? Stell eventuell den Erscheinungsort und das Datum des Textes fest, eventuell Quelle. An wen richtet sich der Text?
  - Fertige eine Kurzfassung des Textes an.(auch in Stichpunkten möglich),damit du die Übersicht nicht verlierst
  - Bestimme die Textsorte, Argumentationsstruktur (Gliederung) und die Textintention
  - Setze dich mit dem Text auseinander - Finde Argumente. Sind die Behauptungen des Textautors sachlich richtig? Sind sie ausgewogen, einseitig, sachgerecht oder manipulativ?
  - Was weißt du zum behandelnden Thema? Mache dir Notizen.

**2. Einleitung**

  - enthält Angaben über Verfasser, Titel, Erscheinungsort, Datum, Quelle, eventuell Anlass zur Textveröffentlichung,
  - Gib das Thema an
  - Was möchte uns der Autor im Text sagen?

**3. Hauptteil**

|< 100% 50% 50% >|
|**1. Teil**|**2. Teil**|
|<WRAP>
  - Gib den Textinhalt wieder
  - Wie ist der Text aufgebaut? 
    * Beschreibe typische Gestaltungsmittel\\ Wurden rhetorische Mittel verwendet? (Metapher, Hyperbel ..) 
    * Beschreibe den Satzbau (Syntax), wie ist der Text vom Äußeren her aufgebaut? 
    * welche Satzzeichen wurden verwendet (Appell, Befehl, Feststellung, einfache Erzählform, unvollständige Sätze…) 
    * Zeitform 
    * Wie ist die Wortwahl? (z.B. Fremdwörter, aus welcher Sprache, Wortfelder ..) 

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wenn man einen zweiten Text hat, dann kann man beide Texte miteinander vergleichen</WRAP>|Setze dich nun mit dem Text kritisch auseinander. Im Text sind zumeist schon Thesen und Argumente vorhanden.\\ \\ Wenn der Autor dialektisch (einerseits- andererseits) vorgegangen ist, dann hat er nicht nur Pro- sondern auch Contra-Argumente formuliert. Suche sie heraus. Hat der Autor Aspekte (Argumente) übersehen, dann baue sie mit ein.\\ \\ <fc red>**Es ist eine dialektische Erörterung.**</fc>\\ Jede These muss mit Argumenten gestützt werden, mit einem Beispiel, mit Erläuterungen. mit einem Beleg. (Faktenargumente, Zahlenmaterial, Fachmeinungen, Meinung der Masse)\\ \\ <fc red>Der Leser muss wissen, ob Text wiedergegeben oder dessen Aussagen erörtert werden.</fc>\\ Man kann auch zitieren "…"oder man kann sinngemäß sagen, welche Haltung der Autor hat. Überlange Zitate können so gerafft werden.\\ \\ |

**4. Schlussteil**

  * Beurteilung der Problematik
  * ein Appell ist möglich
  * eigene kurze Stellungnahme ist möglich

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