Das Mitmachen im Unterricht ist ein sehr zentraler Punkt beim Lernen. Was Dir das Mitmachen n\u00fctzt und weshalb es ein zentraler Punkt beim Lernen und im Unterricht ist, wirst Du in diesem Lerntip erfahren.<\/i><\/p>\n
Stelle Dir vor, Du s\u00e4ssest in einer Schulstunde, schautest zum Fenster hinaus und beobachtetest die V\u00f6gel, die auf dem Baum sitzend die w\u00e4rmenden Sonnenstrahlen geniessen. Wie sch\u00f6n w\u00e4re es doch, auch in der Fr\u00fchlingssonne zu sein und dem langweiligen Schulalltag zu entkommen.<\/p>\n
In der kleinen Geschichte vorher, haben wir gesehen, dass ein Fensterplatz die Gedanken von der Diskussion in der Stunde ablenkt. Die Stunde erscheint deshalb<\/i> langweilig. Es liegt auf der Hand, dass die Lektion gleich interessanter wird, wenn man mitdenkt, also sich bereits w\u00e4hrend des Besprechens eines bestimmten Stoffes Gedanken dazu macht und Fragen \u00fcberlegt. Damit diese Fragen nicht unbeantwortet bleiben, muss man sie nat\u00fcrlich stellen. Dies ist der Zeitpunkt, aktiv am Unterricht teilzuhaben, den Verlauf einer Stunde ein wenig mitzubestimmen.<\/p>\n
F\u00fcr viele Sch\u00fcler braucht es eine enorme \u00dcberwindung, bis sie sich zu Wort melden. Hier gilt nat\u00fcrlich, bei vielen Sachen, die man lernt, dass die \u00dcbung den Meister macht. Nimm Dir doch (gerade jetzt schon zu Beginn des Semesters) vor, jede Stunde mindestens<\/i> ein Mal die Hand zu heben und etwas zum Unterricht beizutragen. Die Note f\u00fcr m\u00fcndliche Beteiligung wird es Dir sicherlich danken. Ausserdem wird die Stunde durch das Denken gleich viel interessanter und vergeht wie im Fluge.<\/p>\n